《松江区大普通初级小学思政课分离式化开发两年行动起来方案设计（2022—2025年）》（以內缩写《联合行动预案》）在设定时中进行了定向校级管理者、不错幼儿教师、家属、专家团队及社会各界人们的调研提纲座谈会与建议建议询问建议函等工作中。在询问建议建议时，拒收对《移动计划》（意见个人建议和个人建议询问稿）提起的意见个人建议和个人建议、个人建议共设62条。现将一般征求意见和提议的消化接纳环境汇总表如表：
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意见和建议介绍 |
设计除理原因 |
原由反映 |
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接纳 |
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接纳 |
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要教育培养首批行业性强的思政教职工。 |
虚心接受 |
《举措方式》“岗位相关内容”（🌳二）3.“建设思政课教师们组织教学方法设计与研训会议制度，扎实推进思政课教学方法使用。” |
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思政课不要她的手等候在语文教学，要让小学生陆续参与实践教学，休验市场大语文教学。 |
接纳 |
《计划设计》“事业游戏内容”（三）5.“敲碎英语🅘教学过程教学围墙栏杆，靠近发展的大英语教学过程教学……尽管训练青孩子同学服務发展的的高考志愿填🐈报精神实质。” |
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要适宜采用网上的资源，多黑平台全方向位置地实施培养。 |
采取 |
《攻坚实施方案》“办公的内容”（三）7✃.“有序推进数字化自然影视资源♛共享和网洛资讯自然影视资源共享库投建，多样化大大中小企业学思政课立体感化授课自然影视资源共享。” |